miércoles, 26 de noviembre de 2014

El Islam y el orden mundial

El Islam y el orden mundial




Yihad significa algo más que Guerra Santa es la obligación que tiene todo musulmán de expandir la fe con la lengua, con las manos y con la espadaEl mundo con mayoría islámica se concibe como una sola entidad política llamada Dar al –Islam, la Casa del Islam, que significa el reino de la paz. Esta entidad única debe ser gobernada por el Califato, institución definida por la sucesión legítima de la autoridad que tuvo el Profeta. Las tierras más allá del mundo musulmán son llamadas Dar al-harb, el reino de la guerra. La misión del Islam es incorporar estas regiones en el orden mundial musulmán y con eso se alcanzaría la paz universal.



Kissinger en su más reciente libro World Order subraya que estas ideas, esta verdadera visión del mundo,  esta weltanshauung”,  cuestiona totalmente el actual orden mundial que, desde la Paz de Westphalia, al final de las llamadas Guerras de Religión y de la Guerra de los 30 años en 1648, está basado en un sistema internacional de Estados igualmente soberanos  que, en principio, aceptan la norma general de no injerencia en los asuntos internos de los otros Estados y que se rigen por conceptos como el llamado “interés nacional”  y la “razón de Estado”.  En la visión islámica los Estados nacionales pueden ser útiles temporalmente pero están destinados a desaparecer en un sistema universal basado en el Islam. Es el caso del ISIL y el Califato de Abu Bakr al-Baghdadi que, por ahora, abarca partes de Siria e Iraq, con el objetivo explícito de ampliarse al Líbano y Jordania en el camino hacia  el Califato, primero en todo el mundo musulmán y finalmente a nivel universal.  Es importante subrayar que estas ideas tienen presencia no sólo en los grupos fundamentalistas y extremistas sino también entre los sectores islámicos más moderados en la táctica, como la Hermandad Musulmana egipcia, que gobernó hasta hace poco en Egipto con el derrocado, encarcelado y pendiente de juicio, presidente Mohammad Morsi. Obviamente, hay entre los musulmanes de religión muchos grupos que no se adhieren a esta visión integrista, grupos nacionalistas laicos, liberal democráticos y socialistas que aceptaron y aceptan las reglas e instituciones del orden internacional “Westphaliano”, pero desgraciadamente  hay que resaltar que, en las últimas décadas, como advertía  ya Samuel Huntington en los años noventa del siglo pasado,  particularmente en el Medio Oriente, han perdido fuerza y vigencia y se han fortalecido en cambio los movimientos y partidos islamistas.  

El tratado de paz entre Egipto e Israel en 1979 fue posible porque Sadat tenía una visión Westphaliana, basada  en el interés nacional egipcio de recuperar el territorio del Sinai, ocupado por Israel a raíz de las guerras de 1967 y 1973. Por eso los fundamentalistas lo  mataron. Siempre dentro de una visión Westphaliana basada en el interés nacional, con mucho esfuerzo y voluntad de entendimiento se podría lograr una solución, entre Siria e Israel,  al problema de las alturas del Golán, ocupadas por Israel, siempre y cuando Siria tuviera un gobierno efectivo. Tanto este potencial acuerdo como la misma solución final al enfrentamiento palestino israelí, la solución de los dos Estados, sólo serán  posibles en el marco de una negociación racional enmarcada en una visión Westphaliana del sistema internacional. Desgraciadamente,  el fortalecimiento de la visión islamista del orden internacional hace más difícil el camino de la paz.

El tema principal de mi nueva novela El Profeso y la masonería que voy a presentar en Madrid el jueves 27 de noviembre es precisamente este. Hay que luchar con contundencia contra la Yihad, la guerra santa de los radicales musulmanes. En los vídeos que el Estado Islámico colgó en Internet con las decapitaciones en los que se muestra de manera explícita la ejecución de 18 soldados sirios. En aquellas imágenes, con una edición más cuidada que de costumbre, los rostros de los decapitados sufren ante cámara con el primer corte, mientras se muestra en todo detalle el fluir de la sangre. La muerte se siente en cada plano. Pero entre los ejecutores de ese crimen contra la humanidad hay yihadistas europeos.

Los yihadistas del Estado Islámico ya han llegado a España. Tienen DNI, como tú y como yo, y ya están entre nosotros. Ya se ha identificado a españoles enrolados en grupos terroristas como Estado Islámico. Y en nuestro país los partidarios de estos asesinos forman ya núcleos activos. Permitirme recordarte algunos hechos recientes:

El Mundo: "La yihad recluta en España a mujeres como esclavas sexuales"
El País: "Tenemos la yihad en Ceuta”
El Mundo: "El Estado Islámico sueña con conquistar Al Andalus" 
Antena 3: "Ya he llevado mi yihad a vuestro país"
El Mundo: "La yihad recluta cada vez a más combatientes en España" (1)

¿Habéis visto el mapa de territorios que quiere conquistar el grupo terrorista Estado Islámico? ¡Incluyen toda la Península ibérica! Según la deformada visión pseudoreligiosa de estos asesinos, nosotros, los españoles, somos los usurpadores de nuestro propio país: están convencidos de que España les pertenece. 

Miles de cristianos en Siria e Irak están padeciendo una cruel persecución a manos de estos criminales: obligan a los niños a contemplar la violación y el asesinato de sus padres, crucifican a los que mantienen su fe cristiana, roban sus casas y saquean sus propiedades, venden como esclavas a las jóvenes y niñas cristianas. 

Pero ¡ojo! Afortunadamente la mayoría de los musulmanes no está de acuerdo. 


miércoles, 19 de noviembre de 2014

Alzheimer

Alzheimer


El enfermo, pierde la Conciencia sobre sus actos, y su propia Identidad, porque ya no podrá reconocerse a si mismo.

Pierde el carácter, la voluntad y el poder de decisión, y otras personas pasarán a dominar su vida.

Tampoco podrá reconocer a sus amigos y familiares, y ni siquiera a sus propios hijos.

Su vida pasa a ser totalmente vegetativa ! ! ! !
Es un gran monstruo, pero nada cuesta hacer los ejercicios propuestos..
El hemisferio derecho del cerebro, le va a agradecer...

El mal de Alzheimer se puede prevenir, con el simple hecho de cambiar de mano al cepillar los dientes.

Al cambiar algunas rutinas, se  obliga la estimulación del cerebro derecho. Esta es una nueva técnica para mejorar la concentración, desarrollar la creatividad y la inteligencia, al realizar estos simples ejercicios de Neuróbica.



Un descubrimiento dentro de la "Neurociencia ", revela que el cerebro tiene una extraordinaria capacidad de crecer y mudar el padrón de sus conexiones.

Los autores de este descubrimiento, Lawrence Katz y Manning Rubin (2000), revelan que la Neuróbica, o la "Aerobica de las Neuronas" es una nueva forma de ejercicio cerebral, proyectada para mantener al cerebro ágil y saludable, creando nuevos y diferentes padrones de comportamiento y de las actividades de las neuronas de su cerebro.

Cerca de 80% de nuestro día a día, está ocupado por rutinas, que a pesar de tener la ventaja de reducir el esfuerzo intelectual, esconden un efecto perverso:  limitan y atrofian el cerebro, no permitiendo la renovación y crecimiento de sus neuronas.

Para contrarrestar esta tendencia, es necesario practicar algunos "ejercicios cerebrales" , que hacen que la persona piense solamente en lo que está haciendo, concentrándose en esa tarea. El desafío de Neuróbica, es hacer todo aquello contrario a la rutina, obligando al cerebro a un trabajo adicional.

Alguno de los ejercicios para desarrollar la Neuróbica:

-Use el reloj en el pulso contrario al que normalmente lo usa
-Cepíllese los dientes con la mano contraria
-Camine por la casa, de espalda (en la China , esta rutina lo practican en los parques)
-Vístase con los ojos cerrados
-Estimule el paladar con cosas de sabores diferentes
-Vea las fotos, de cabeza para abajo (o las fotos, o usted);
-Mire la hora, en el espejo;
-Cambie el camino de rutina para ir y volver a casa
-Usted puede hacer muchos otros ejercicios neuróbicos, dependiendo de su propia inventiva.

La idea es cambiar los comportamientos de rutina.

Para ésto, hay que hacer algunas cosas diferentes, para que ejercite el otro lado de su cerebro (el derecho), estimulándolo de esa manera.

¡Bien vale la pena probar!

¿Que tal si comienza practicando ahora mismo?

ME IMAGINO QUE AL FINAL VAN A COPIAR ESTE MENSAJE COMO YO SE LOS ENVIÉ, CON LA MANO IZQUIERDA , Y ME ESTÁ COSTANDO MUCHO TRABAJO. PERO CON GUSTO LO HAGO PARA QUE TODOS DESARROLLEMOS LA NEUROBICA , Y NUNCA TENGAMOS EL MAL DE ALZHEIMER!!!....

Pensamiento:

"Cuando alguien comparte algo valioso que le beneficiará, tiene la obligación moral de compartirlo con los demás".

viernes, 14 de noviembre de 2014

El Rastrillo 2014

Os informo que estaré firmando mi libro "El Profeso y el opio" en el puesto de libros, prensa y revistas número 58 de Los Famosos, desde el sábado 22 a partir de las 12 y al día siguiente. Estamos a la derecha de la entrada principal, y entregaré una invitación para asistir en el Colegio de Filosofía y Letras y Ciencias de Madrid a la presentación de mi nueva novela "El Profeso y la masonería" a cada persona que compre mi libro para contribuir a las obras benéficas de Nuevo Futuro. El acto será el 27 de noviembre a las 19:00 y al finalizar se servirá una copa de vino español. Más abajo está la invitación.









martes, 11 de noviembre de 2014

Nuestros demonios

Estamos viviendo un momento de profundo pesimismo y frustración al descubrir, de pronto, que estamos anegados de incompetencia y corrupción. Todo el mundo, desde el bar hasta el Congreso, expone las medidas que, a su juicio, habría que tomar para solucionarlo, pero no he visto a nadie que nos recuerde que, esta situación no es, tristemente, nueva, sino que se repite, una y otra vez, porque obedece a algún desarreglo profundo de nuestra sociedad.


La aparición del partido Podemos (en Italia, Giuseppe Piero Grillo, más conocido como Beppe Grillo, es un cómico, actor y político italiano que trabaja en el cine, la televisión y el teatro. También es blogger y su blog cuenta con el mayor número de visitas entre los blog de lengua italiana, siendo una de las páginas web italianas más visitadas con más de 160.000 visitas diarias. Sus muy documentadas críticas a la corrupción de la clase política italiana le han valido una gran popularidad y el temor generalizado de ésta, tanto de la derecha como de la izquierda del espectro político, por su demoledor efecto mediático, lo que le valió ser censurado y silenciado en todas las televisiones italianas. Grillo ha hablado en el Parlamento Europeo con su partido Movimiento 5 Estrellas) se toma como un fenómeno nuevo y desconocido, pero recordad que no es tan distinto al de aquellos jóvenes del PSOE que, ante una casta de políticos que ya se había apoltronado en el mando, anunciaban, en su día, medidas tan radicales que, tras su paso por el poder, a España no la conocería ni la madre que la parió.
Su ideología marxista daba mucho miedo y había personas, muy razonables, que tenían el depósito de su coche siempre lleno de gasolina por si había que salir corriendo. Los mandatos del PSOE terminaron en una corrupción comparable a la de ahora y la ruina y el desarreglo económico de la nación eran tales que, al presentarnos ante las puertas de la Unión Europea, no cumplíamos ninguna de las condiciones exigidas
Pues bien, tenemos, ahora, a Felipe González como ejemplo perfecto de lo que los de podemos llaman “las puertas giratorias” y a Alfonso Guerra como “la casta”. No creo que me quede el mismo tiempo, desgraciadamente, para comprobar a donde llegarán los dirigentes de Podemos.
La sociedad se irrita porque tiene que ocuparse, ahora, de lo que debería ocuparse siempre. Quemaremos, con el espíritu fallero habitual, políticos valiosos junto a venales e incompetentes, quemaremos experiencia y seguiremos, alternando periodos de descuido y abandono con otros de nihilismo destructivo y sin descubrir y aceptar que el problema es nuestro, de la sociedad española, sus famosos “demonios familiares” y su comportamiento adolescente por el que cree que todo lo merece y que las culpas son, siempre, de los otros.
En el segundo mandato de Zapatero (si, le elegimos dos veces), cuando la crisis nos llegaba hasta cerca del cuello, sin que él, ni muchos, lo quisieran reconocer, algunos se escandalizaban de que la gente viviera pendiente, solo, de banalidades y ahora, cuando las medidas, duras pero certeras, de este gobierno están consiguiendo sacarnos de esta complicada crisis, vemos a la sociedad española sumida, como tantas veces, en un estado de rabia ciega que propone arrasar todo lo penosamente construido y empezar de cero. Se asemeja a un enfermo que, ante una ligera mejoría, decide abandonar el tratamiento que su médico le ha advertido que debe agotar.
Una vez más nos cansamos de los sanchopancescos tecnócratas que nos hablan en prosa y buscamos un nuevo Quijote que nos hable en verso. Uno de esos que nos hacen olvidar los áridos problemas que nos acosan y nos crean otros que tanto nos entretienen
Cargamos, ahora, la culpa de la corrupción en este gobierno y le exigimos, como en el caso de la crisis económica, medidas taumatúrgicas que acaben con ella ya, pero mucho me temo que la solución no está ahí por muchas ordenes, leyes y medidas que el gobierno tome. Es cómodo buscar culpables en personas que elegimos cada cuatro años eludiendo, siempre la propia responsabilidad. Ellos, tontamente, cargan con las culpas por apuntarse el mérito de los buenos tiempos.
Pero ya es hora de plantearse que algo falla en esta sociedad capaz de producir tanto malhechor y tanto político venal e incompetente. No podemos seguir refugiados en nuestra interpretación roussoniana de la sociedad y colocar, eternamente las culpas en unos mandados, de los que al final renegamos y consideramos que han aparecido ahí arriba por generación espontánea.
Debemos enfrentarnos, de una vez, a la desagradable consideración de que la culpa, de todo lo que nos pasa, es nuestra y de que algo hemos de hacer, al respecto, para mejorar las cosas. Recordémoslo cuando, de nuevo, por despecho, por afrentar a estos políticos que hemos elegido nosotros, estamos a punto de encumbrar a otros entre los que quizá haya algún buen político pero que, sin duda, necesitan tiempo para aprender.
Me recuerda la actitud de los niños que, para vengarse de sus padres, se niegan a cenar. Amigos, mucho cuidado, no vaya a ser que se nos conceda lo que decimos que deseamos.

Las regiones en Francia

Informe Masby sobre la racionalización entre identidades regionales y la nación francesa  


Informe realizado in situ en el país francés en Agosto de 2012. En Masby queremos divulgar cómo los franceses conviven en paz con sus distintas culturas regionales sin erosionar la unidad nacional. Queremos demostrar a los ciudadanos españoles, periodistas y políticos, que hay otras formas de gestionar la política nacional distintas a las que nos han “vendido” en España durante los últimos 30 años. Unas formas y normas francesas que son totalmente compatibles con nuestra Constitución.

Educación – Todos los estudiantes franceses siguen exactamente el mismo currículo educativo en todo el territorio francés. Un estudiante de la Bretaña francesa, por ejemplo, puede trasladarse a mitad de curso a cualquier Departamento (región) francés sin ver alterado su plan de estudios.
La educación no es endogámica y no se usa como arma política ni de adoctrinamiento. Los temas y las materias son las mismas en cualquier punto de Francia.

Los Topónimos – Se estudian, publican y difunden en toda Francia exclusivamente  en francés. Los franceses, siendo muy respetuosos con las culturas locales, admiten la rotulación en las carreteras de topónimos en lengua local (alsaciano, bretón, vasco, franco-provenzal, occitano, gascón, corso, catalán, y neerlandés) en sus respectivos departamentos, siempre en tamaño más pequeña para que no lleve a confusión con los nombres oficiales franceses.

Las lenguas – Estudiar o hablar en las distintas lenguas locales es un privilegio que tienen los nativos de los distintos Departamentos, en cambio estudiar o hablar en francés es un derecho.
En ningún Departamento se obliga estudiar, ni siquiera a conocer las distintas lenguas locales.
Por ejemplo, en el País Vasco Francés, los alumnos pueden estudiar el vasco como asignatura optativa, pero no obligatoria. Los padres que quieran que sus hijos estudien exclusivamente en vasco, pueden llevarlos a las Ikastolas que disfrutan de los mismos privilegios que el Colegio Alemán, el Colegio Inglés  o el Colegio Español. Son colegios privados y sin ningún tipo de subvenciones estatales.

Algunos colegios o centros de estudios de lengua extranjera están subvencionados por sus países respectivos. Sirva de ejemplo ver que todos los centros donde se estudia catalán en Francia están subvencionados por la Cataluña española.

La lengua oficial de Francia es el francés. Los franceses tienen la obligación de conocer la lengua y el derecho a usarla. Es por ello que sería incomprensible en Francia, por ejemplo, facilitar a un imputado un traductor de vasco, catalán, etc. en un juicio. Si un imputado se niega a declarar en francés, es su abogado –voluntariamente- quien traduce las declaraciones de su defendido.

País - Debemos resaltar que en Francia la palabra “País” no tiene la misma connotación que en España. Así podemos ver escrito “País Catalán” o “País Vasco”, al igual que cualquier producto regional con la nota “Producto del país”. La palabra “país” es equivalente en España a “región”. En cambio nunca veremos escrito ni oiremos “Cataluña” o “Vascongadas” porque eso llevaría implícito el reconocimiento de ser una Nación, igual que cuando se refieren a nuestro país, nunca dicen “el país Español”, simplemente dicen “España”. De hecho, cuando los franceses hablan de “Cataluña”, siempre se refieren a la Cataluña de España.

Las matrículas de vehículos – Los franceses observando la polémica desatada en España con las matriculas de Cataluña poniendo el adhesivo “CAT” y viendo que esto se podía contagiar a Francia,  optaron hace unos años por modificar las suyas y regularlas para impedir cualquier inicio de polémica. Las matrículas en Francia disponen a la izquierda de un cuadrado azul que indica la nacionalidad francesa y su pertenencia a la UE. En el centro aparece el numero de matrícula y a la derecha hay un cuadrado, igual que el de la izquierda, reservado para poner el Departamento al que pertenece el coche. Este se indica con números: Marsella se identifica con el número 13, París con el número 75,... No obstante este cuadrado es de libre disposición y aunque es obligatorio llevarlo, el usuario puede poner lo que quiera. Incluso puede poner “España”. Con esta regularización se evita que radicales independentistas caigan en la tentación de modificar la matrícula oficial. Lo cierto es que en todo nuestro recorrido no encontramos matriculas con identificativos independentistas como “CAT” o “VASC”.

Independencia de Vascongadas o Cataluña – Esta cuestión ni se plantea ni se cuestiona en Francia. Preguntamos a un experto periodista en temas políticos, Jean Claude Rochais, de la ciudad de Pau: ¿Usted cree que François Hollande, por el hecho de ser de izquierdas puede propiciar un inicio de independencia o secesión del “País Vaso” o “País Catalán” en Francia al estilo español? Su respuesta de asombro no se hizo esperar: Vous est fou? –¿Usted está loco?-. François Hollande puede ser de izquierdas, pero es francés. A diferencia de lo que ocurre en España con los socialistas, en Francia usted puede ver a todos nuestros presidentes y políticos acompañados de la bandera francesa. Es un tema muy claro que el pueblo francés en su conjunto no perdonaría.

Continuó diciendo: Es más, es un tema que ya ha salido a debate en algunos círculos y puedo asegurarle que ni siquiera, en el caso que ocurriera en España, íbamos a permitir la entrada en la UE de Cataluña o Vascongadas como países pertenecientes a Europa, eso sería dar pie para que con el tiempo reclamaran a Francia sus pretensiones territoriales. No sé lo que ustedes harán, pero le aseguro que Francia no lo tolerará.

La igualdad entre franceses – Todos los franceses, incluidos los funcionarios, pueden trabajar en cualquier Departamento francés sin necesidad de conocer la lengua cultural local. En ningún caso se otorga puntos o se favorece el conocimiento de la lengua local.

La bandera francesa – En nuestro recorrido por el “País Vasco” o “País Catalán” no observamos ningún problema con banderas. En todos los ayuntamientos estaba expuesta la bandera francesa. En algunos pueblos en fiestas observamos banderas regionales, pero en ningún caso, hablando con los franceses, detectamos que existan problemas ni guerra de banderas.

Podemos ser respetuosos con las culturas locales sin cuestionar la identidad de un país.

Todo lo expuesto es compatible con la Constitución Española que lo dice muy claro en su artículo 3º:
1 - El castellano es la lengua española oficial del Estado. Todos los españoles tienen el deber de conocerla y el derecho a usarla.
2 - Las demás lenguas españolas serán también oficiales en las respectivas Comunidades Autónomas de acuerdo con sus Estatutos. Efectivamente lo que hay que modificar en España son los distintos Estatutos Autonómicos, no la Constitución.
3 - La riqueza de las distintas modalidades lingüísticas de España es un patrimonio cultural que será objeto de especial respeto y protección. Pero no de su imposición.

El artículo 14 dice: Los españoles son iguales ante la ley, sin que pueda prevalecer discriminación alguna por razón de nacimiento, raza, sexo, religión, opinión o cualquier otra condición o circunstancia personal o social.
En España se discrimina a millones de trabajadores y funcionarios por no conocer las lenguas tribales otorgando facilidades o “puntos” a los nativos de la Comunidad o simplemente no admitiéndolos como hace el PP en Galicia y en Valencia.

El Movimiento Masby pretende con este informe realizado en Francia, demostrar que hay otras formas de hacer las cosas distintas a como nos las han enseñado nuestros políticos durante los últimos 30 años y concienciar a los ciudadanos de que hemos sido engañados y sometidos a la tiranía de las Autonomías.

• El sistema político actual genera unos 2 millones de víctimas infantiles obligándoles a estudiar en una lengua que, si pudieran elegir libremente sus padres o tutores, no elegirían.
• El sistema político actual ha generado el mayor retraso y fracaso educativo de toda la historia de España situándonos por detrás de Grecia.
• El sistema político actual genera unos 6 millones de víctimas de la discriminación lingüística al no poder optar libremente por ofertas de trabajo y oposiciones en todo el territorio nacional.
• El sistema político actual gasta 6.500 millones de euros al año para mantener la imposición lingüística y normalizar lo que no es normal.

...no hay que olvidar que todos los males de España comenzaron el día que se equipararon las lenguas locales a la lengua común de todos los españoles. Fue la semilla de las diferenciaciones.

 http://www.masby.net/